Рекомендации на лето

• Рекомендации родителям по работе с детьми для совершенствования навыка письма
• 1.Каллиграфия напрямую зависит от развития мелкой моторики
• Упражнения для развития рук
• - Регулярное письмо в прописи.
• - Разминать пальцами пластилин или глину.
• - Катать по столу по очереди каждым пальцем мелкие бусинки, шарики.
• - Двумя пальцами руки (сначала указательным и средним, а затем средним и безымянным) «ходить» по столу, изображая различные способы передвижения пешком: крадучись, бегом, на коленках и т. п. Упражнение выполняется сначала правой, а потом левой рукой.
• - Барабанить всеми пальцами обеих рук по столу.
• - Махать в воздухе только пальцами.
• - Хлопать в ладоши тихо и громко, в разном темпе.
• - Завязывать и развязывать узлы на толстой веревке или шнурке.
• - Нанизывать крупные пуговицы, шарики, бусинки на нитку.
• - Застегивать и расстегивать пуговицы, молнии, крючки.
• - Закручивать и раскручивать крышки, шурупы, гайки.
• - Различные игры с конструктором, мозаикой, различного размера кубиками.
• - Рисовать в воздухе различные фигуры всей рукой и одной только кистью руки. Упражнение выполняется сначала правой, а затем левой рукой.
• - Мять пальцами поролоновые игрушки, губку.
• - Рисовать, раскрашивать, штриховать.
• - Вырезать различные фигуры ножницами.
• - Рисовать цветными мелками, акварелью, карандашами, ручкой и т. д.
• 2.  Пропуск, замены, перестановки букв при  письме, особенно при диктовке вслух, смешение букв, сходных по начертанию
• * Применять списывание с обязательным проговариванием  вслух, позднее шепотом, делить слова на слоги, формировать навыки самоконтроля - читать написанное.

*Медленное чтение  преодолевается многократным чтением, пересказыванием текста. Эффективно письмо по памяти предложений, небольших текстов.